Lähiopetus
Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja opintopolun mukaan.
Lähiopetus
Suomi
01.08.2019 - 31.07.2020
19.08.2019 - 15.09.2019
Pekka Lavikainen
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
Lähiopetus
Arviointi on kirjallisen tuotioksen palautus ja osallistuminen (min 80%) pidettyihin info tilaisuuksiin.
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Petteri Valtonen
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
-
Luokassa info tilaisuudet
Ja neukkareissa hlö kohtainen ohjaus tarvittaessa
Asioiden osaaminen arvosaman 3/5 tasolla antaa hyväksytty-arvionnin kurssista
Lähiopetus
Suomi
01.08.2019 - 31.07.2020
19.08.2019 - 15.09.2019
Petteri Valtonen
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
Lähiopetus
Suomi
01.08.2019 - 31.07.2020
19.08.2019 - 15.09.2019
Pekka Lavikainen
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
Lähiopetus
Suomi
01.08.2019 - 31.07.2020
19.08.2019 - 15.09.2019
Pekka Lavikainen
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
Lähiopetus
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Petteri Valtonen
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Ohjelmistojen toimittajien ja verkostojen materiaali.
Opettajien tekemä materiaali.
Lähitunnit tietoneluokassa LAMKin lisesseillä ja omaehtoinen opiskelu.
Harjoitusten tekeminen.
Erikseen sovittavein ja palautettujen harjoitustehtävien selä tuntiaktiivisuuden arviointi.
CAM-tekniikalla valmistettu kappale.
Suomi
02.09.2019 - 31.12.2019
10 - 40
Ari Vesikko
CAD-perusteet, työstötekniikan perusteet.
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
1 op
1-5
Näyttö, Tentti
Opiskelija voi käyttää yrityksen caseja, ei kuitenkaan alihankintatoimena.
Ei tenttiä. Arviointi perustuu erikseen sovittavien harjoitustehtävien suorittamiseen.
- Tietokoneluokka
- Työstökoneympäristö mahdollisuuksien mukaan
- Reppu-verkkoympäristö
Opiskelijalle 5*27 tuntia kokonaistyötä. Lähitunteja 45 tuntia, loppu omassa ajassa ja paikassa.
- CAE-prosessin mahdollisuudet
- CAM-ohjelmiston käyttäminen yhdessä CAD-ohjelman kanssa
- Työstöratojen luominen valmistettavalla kappaleelle
- Työstöratojen simulointi
- Työstöratojen postprosessointi koneen mukaan
- Kappaleen valmistus mahdollisuuksien mukaan.
(- 3D tulostaminen)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson oppimistavoitteita.
Opiskelija osaa toimia osana kurssin oppivaa yhteisöä opintojaksolla sovittujen työkalujen käytön osaamisen syventämisessä ja toimia tehtävän antojen mukaisesti osoittaen perehtyneisyyttä työkalujen ja menetelmien käyttöön.
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti kurssin jäsenenä yhteisen osaamisen kehittämisessä sekä soveltaa monipuolisesti opintojaksolla sovittuja työvälineitä ja tekniikoita.
Opiskelija osaa jakaa omaa osaamistaan muille sekä ottaa vastuuta myös muiden ryhmänsä jäsenten oppimisesta ja valita tavoitteen kannalta sopivimmat työkalut sekä esittää perusteltuja vaihtoehtoja.
Lähiopetus
Verkkomateriaali, opintojakson aikana jaettava materiaali
Tietoiskut ja Q&A-sessiot (Questions and Answers) kurssin aihepiirin teemoista. Tiedonhaku, yhteisen tiedon rakentaminen, harjoitustehtävien tekeminen, oppimisen testaaminen teemoja reflektoimalla verkko-oppimisympäristössä.
Harjoitustehtävien tekeminen ja yhteiseen tiedonrakentamiseen osallistuminen etänä tai kasvokkain. Tehtävien suorittamisen ja osallistumisaktiivisuuden seuranta verkko-oppimisympäristön työkalujen avulla. Perehtyneisyyden osoittaminen ammattialansa kohderyhmiin.
Suomi
02.09.2019 - 04.10.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Ari Hautaniemi, TE_Opettaja_TVT , Ari Vesikko, Rami Viksilä
Ei edeltävää osaamista.
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
1-5
Etä- tai lähiryhmään osallistuminen.
-
LAMKin verkko-oppimisympärstöt.
Opiskelijalle 4*27 tuntia, sisältäen tietoiskut ja harjoitustehtävät.
Opiskelija tutustuu monipuolisesti digitaalisin työkaluihin ja niiden mahdollisuuksiin digitalisoituvassa maailmassa.
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson oppimistavoitteita.
Opiskelija osaa toimia osana kurssin oppivaa yhteisöä digitaalisten työkalujen käytön opettelussa ja toimia tehtävän antojen mukaisesti osoittaen perehtyneisyyttä digitaalisten menetelminen ja työkalujen käyttöön.
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti kurssin jäsenenä yhteisen osaamisen kehittämisessä sekä soveltaa monipuolisesti kurssilla esitettyjä digitaalisia työvälineitä ja tekniikoita.
Opiskelija osaa jakaa omaa osaamistaan muille ja ottaa vastuuta muiden oppimisesta ja valita tavoitteen kannalta sopivimmat työkalut sekä esittää perusteltuja vaihtoehtoja.
34% Lähiopetus, 66% Etäopetus
Material in Moodle/Reppu and other online sources.
Written and oral assignments, possible portfolio and/or exam. The grade is also affected by the level of active participation, work input and cooperation skills (group and pair work). Part of the course may be integrated in a professional subject. Assessment on scale 1 – 5.
Suomi
28.10.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Tuija Marila
English for Work or Englannin kieli ja viestintä
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
2 op
1-5
Students study professional terminology and texts, participate in an expert panel, discuss topics in their field, practice job interviews, and study scientific writing. The course assignments are: a text project (finding a professional text, preparing it for others to read; reading texts of other students and reporting on them), participating in an expert panel, writing a report in the style of a thesis abstract, and a job interview.
The student has not achieved the study objectives or submitted the required tasks.
The student
- understands the main points of a simple professional text with the help of a dictionary
- is able to search for information if instructed
- understands basic professional terminology and concepts and uses them so that the essential message is clear
- can manage in a job interview if helped by the interviewer
- can participate in a meeting by observing and expressing what is essential about his own work
- can give a simple, understandable presentation
- can write understandable reports and summaries.
The student
- understands the main points and most details of a professional text without aids
- is able to evaluate sources and materials critically
- understands and uses general professional terminology and concepts fairly fluently and accurately
- can communicate fairly fluently in a job interview
- can participate in a meeting actively
- can present a project clearly and appropriately
- can write clear reports and summaries in a formal style.
The student
- understands challenging professional texts
- is able to evaluate sources and materials critically, and to use a wide range of sources efficiently
- understands and uses challenging professional terminology and concepts fluently and skillfully
- can communicate effortlessly and convincingly in a job interview
- can participate in and chair meetings professionally and efficiently
- can present a project in a professional and convincing way using an appropriate style
- can write clear and well-structured reports and summaries in an appropriate formal style.
34% Lähiopetus, 66% Etäopetus
Opintojaksoon kuuluu sekä lähiopetustunteja että itsenäistä työskentelyä.
Kirjalliset ja suulliset harjoitustyöt (hakukirje ja CV, sähköposti, esitys alan aiheesta), mahdollinen portfolio ja/tai kirjallinen tentti. Arvosanaan vaikuttavat myös opiskelijan aktiivisuus, yrittäminen ja yhteistyötaidot (ryhmä- ja parityöskentely). Arviointi asteikolla 1 – 5.
Suomi
01.08.2019 - 29.10.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
0 - 30
Tuija Marila
Opintojaksolle voi osallistua, jos
- on saanut englannin yo-kokeessa arvosanan L, E tai M tai
- on läpäissyt Lamkin englannin tasokokeen tai
- on suorittanut opintojakson Englannin perusteet hyväksyttävästi.
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
2 op
1-5
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa korvaavalla kokeella (näyttökoe), mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Näyttökoe käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 3 opintopisteen suorittamista.
Käydään läpi koulutussanastoa, asiatyylisen kirjeen ja CV:n muoto ja kieli, hyvän sähköpostin muoto ja kieli, puhelinviestintä, suullisen esityksen muoto ja kieli ja sen onnistumiseen vaikuttavat tekijät, suullista esitystä tukeva visuaalinen materiaali, kulttuurierojen vaikutus viestintään, sosiaalisten tilanteiden kieli, yritysesittelyn sisältö ja kieli, ja oman alan perussanasto. Aihealueita pohjustetaan yhdessä tunneilla tai verkossa ja sen jälkeen tietoa sovelletaan suullisissa ja kirjallisissa harjoitustehtävissä.
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Opiskelija
- osaa esitellä itsensä ja kertoa lyhyesti koulutuksestaan
- selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
- osaa käyttää oman alansa keskeisintä perussanastoa pääosin oikein sekä tuntee joitakin yritysenglannin peruskäsitteitä
- osaa esitellä yrityksen, prosessin, tuotteen tai muun alansa aiheen yksinkertaisesti ja ymmärrettävästi
- osaa kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettäviä sähköposteja ja kirjeitä
- selviää yksinkertaisissa puhelintilanteissa niin, että asia tulee ymmärretyksi.
Opiskelija
- osaa esitellä itsensä ja kertoa koulutuksestaan melko sujuvasti
- osaa keskustella suhteellisen luontevasti eri aiheista
- osaa käyttää oman alansa perussanastoa ja yritysenglannin peruskäsitteistöä melko täsmällisesti
- osaa esitellä yrityksen, prosessin, tuotteen tai muun alansa aiheen selkeästi
- osaa kirjoittaa selkeitä ja melko sujuvia sähköposteja ja kirjeitä
- osaa toimia erilaisissa puhelintilanteissa niin, että asia tulee ymmärretyksi.
Opiskelija
- osaa esitellä itsensä ja kertoa koulutuksestaan sujuvasti ja monipuolisesti
- osaa keskustella luontevasti ja aktiivisesti eri aiheista
- osaa käyttää monipuolisesti ja täsmällisesti oman alansa perussanastoa ja yritysenglannin peruskäsitteistöä
- osaa esitellä yrityksen, prosessin, tuotteen tai jonkin muun alansa aiheen jäsentyneesti ja vakuuttavasti asianmukaisella tyylillä
- osaa laatia selkeitä ja hyvin jäsenneltyjä sähköposteja ja kirjeitä tilanteeseen sopivalla tyylillä
- osaa toimia selkeästi ja vakuuttavasti erilaisissa puhelintilanteissa.
Etäopetus
Opintojakso suoritetaan kokonaan verkossa.
Kirjalliset ja suulliset harjoitustyöt (hakukirje ja CV, sähköposti, esitys alan aiheesta), mahdollinen portfolio ja/tai kirjallinen tentti. Arvosanaan vaikuttavat myös opiskelijan aktiivisuus, yrittäminen ja yhteistyötaidot. Arviointi asteikolla 1 – 5.
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
0 - 30
Tuija Marila
Opintojaksolle voi osallistua, jos
- on saanut englannin yo-kokeessa arvosanan L, E tai M tai
- on läpäissyt Lamkin englannin tasokokeen tai
- on suorittanut opintojakson Englannin valmentavat opinnot hyväksyttävästi.
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
3 op
1-5
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa korvaavalla kokeella (näyttökoe), mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Näyttökoe käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 3 opintopisteen suorittamista.
Käydään läpi koulutussanastoa, asiatyylisen kirjeen ja CV:n muoto ja kieli, hyvän sähköpostin muoto ja kieli, puhelinviestintä, suullisen esityksen muoto ja kieli ja sen onnistumiseen vaikuttavat tekijät, suullista esitystä tukeva visuaalinen materiaali, kulttuurierojen vaikutus viestintään, sosiaalisten tilanteiden kieli, yritysesittelyn sisältö ja kieli, ja oman alan perussanasto. Aihealueita pohjustetaan verkossa ja sen jälkeen tietoa sovelletaan suullisissa ja kirjallisissa harjoitustehtävissä.
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Opiskelija
- osaa esitellä itsensä ja kertoa lyhyesti koulutuksestaan
- selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
- osaa käyttää oman alansa keskeisintä perussanastoa pääosin oikein sekä tuntee joitakin yritysenglannin peruskäsitteitä
- osaa esitellä yrityksen, prosessin, tuotteen tai muun alansa aiheen yksinkertaisesti ja ymmärrettävästi
- osaa kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettäviä sähköposteja ja kirjeitä
- selviää yksinkertaisissa puhelintilanteissa niin, että asia tulee ymmärretyksi.
Opiskelija
- osaa esitellä itsensä ja kertoa koulutuksestaan melko sujuvasti
- osaa keskustella suhteellisen luontevasti eri aiheista
- osaa käyttää oman alansa perussanastoa ja yritysenglannin peruskäsitteistöä melko täsmällisesti
- osaa esitellä yrityksen, prosessin, tuotteen tai muun alansa aiheen selkeästi
- osaa kirjoittaa selkeitä ja melko sujuvia sähköposteja ja kirjeitä
- osaa toimia erilaisissa puhelintilanteissa niin, että asia tulee ymmärretyksi.
Opiskelija
- osaa esitellä itsensä ja kertoa koulutuksestaan sujuvasti ja monipuolisesti
- osaa keskustella luontevasti ja aktiivisesti eri aiheista
- osaa käyttää monipuolisesti ja täsmällisesti oman alansa perussanastoa ja yritysenglannin peruskäsitteistöä
- osaa esitellä yrityksen, prosessin, tuotteen tai jonkin muun alansa aiheen jäsentyneesti ja vakuuttavasti asianmukaisella tyylillä
- osaa laatia selkeitä ja hyvin jäsenneltyjä sähköposteja ja kirjeitä tilanteeseen sopivalla tyylillä
- osaa toimia selkeästi ja vakuuttavasti erilaisissa puhelintilanteissa.
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Sähköinen oppimisalusta (Reppu).
Suositeltava kirjallisuus:
Lean asiantuntijatyön johtamisessa, Sari Torkkola
Toyotan tapa lean-johtamiseen, Jeffery K. liker, Gary L. Convis
DRAIVI - Voiko sisäistä motivaatiota johtaa? Karoliina Jarenko, Lauri Järvilehto, Frank Martela
Nettiartikkeleita: http://www.qk-karjalainen.fi/fi/artikkelit/
Tämä opintojakso kuuluu tuotantotalousmoduuliin. Opintojakso sisältää tiimityöskentelyä, luentoja/ohjausta, oppimistehtäviä ja tuotantotalousmoduuliin liittyviä harjoitustöitä. Jos opiskelet vain johtaminen ja laatu opintojakson, laaditaan sinulle erillinen harjoitus.
Tiimi-/yksilötehtävät, vertaispalaute, mahdollinen tentti.
Suomi
02.09.2019 - 13.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
20 - 40
Kristian Rintala, Pekka Lavikainen
Edeltävää osaamista ei vaadita.
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
1 op
1 op
1-5
Tämä opintojakso kuuluu tuotantotalousmoduuliin. Jos opiskelet vain johtaminen ja laatu kurssin, laaditaan sinulle erillinen harjoitus. Valinnaisista suoritustavoista sovitaan tapauskohtaisesti.
Tuotantotalousmoduuliin kuluu yrityksille tehtävä noin 100 tunnin laajuinen projekti.
Opintojakso arvioidaan tuotantotalousmoduulissa tehtävien harjoitustöiden perusteella. Mahdollinen tentti sovitaan erikseen tapauskohtaisesti.
Luentotila ja yrityksen tilat sekä mahdollinen verkkoympäristö.
Opintopisteen keskimääräinen kuormitus on 27 h.
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti insinööriopiskelijoille. Opintojakson tavoitteena on oppia ymmärtämään yrityskulttuuriin vaikuttavia tekijöitä sekä niiden merkitytä yrityskulttuurissa.
Avainsanoja: henkilöstö- ja laatujohtaminen, motivaatio ja sitoutuminen.
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Opiskelija osaa:
- osallistua ryhmän tavoitteelliseen toimintaan ja tuoda osaamisensa ryhmän käyttöön
- selvittää positiivisen yrityskulttuurin rakentamiseen liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita.
Opiskelija osaa:
- organisoida ja ohjata ryhmän tavoitteellista toimintaa
- analysoida positiivisen yrityskulttuurin rakentamiseen liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita.
Opiskelija osaa:
- edistää henkilöiden/ryhmän ammatillista kehittymistä
- valita, yhdistellä ja kehittää positiivisen yrityskulttuurin rakentamiseen soveltuvia tekniikoita/työtapoja ja prosesseja.
67% Lähiopetus, 33% Etäopetus
Materiaalina opettajan jakama verkkomateriaali.
Suositeltavaa kirjallisuutta;
Koneenosien suunnittelu
Timo Björk, Pekka Hautala, Kalevi Huhtala
Opetus ositain tapahtuu tietokoneluokassa. Kurssimateriaali jaetaan sähköisesti kurssin alkaessa
Tuntiharjoitukset ja oppimistehtävät sekä lopputentti.
Suomi
02.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
10 - 30
Kristian Rintala, Ari Vesikko
Ei edeltävää osaamista.
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
1 op
1-5
Tentti, näyttö.
Kurssilla opitaan
- valitsemaan ja mitoittamaan standardien mukaisia koneenosia
- mallintamaan laitteen mekaaniset osat
- mitoittamaan taivutus- ja vääntörasituksessa olevat osat
- valitsemaan laitteeseen sopivat materiaalit ja mekaaniset komponentit
- Cad-osiosssa mallinuksen perusteet ja piirustukset.
Opiskelija on oppinut perusteet koneenosien mitoituksesta.
Opiskelija osaa mallin mukaan mallintaa kappaleita ja tuottaa malleista standardien mukaisia piirustuksia.
Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa laajemmin uusien mitoitustapauksien laskennassa.
Opiskelija osaa omaehtoisesti mallintaa kappaleita ja tuottaa malleista standardien mukaisia piirustuksia.
Opiskelija osaa soveltaa ja kehittää oppimistaan laajempien ja monimutkaisempien ongelmien ratkaisuun.
Opiskelija osaa omaehtoisesti mallintaa monimutkaisiakin kappaleita ja tuottaa malleista standardien mukaisia piirustuksia sekä osaa osaamistaan myös ryhmän muiden opiskelijoiden tietoon.
Lähiopetus
Suomi
02.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Kristian Rintala
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
Lähiopetus
Suomi
02.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Reijo Heikkinen
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Sähköinen oppimisalusta (Reppu).
Suositeltava kirjallisuus: Gurumarkkinointi, Antti Apunen ja Jari Parantainen
Tämä opintojakso kuuluu toiminnanohjausmoduuliin. Opintojakso sisältää tiimityöskentelyä, luentoja/ohjausta, oppimistehtäviä ja tuotannonohjausmoduuliin liittyviä harjoitustöitä. Jos opiskelet vain yrityksen rahaliikenne opintojakson, laaditaan sinulle erillinen harjoitus.
Tiimi-/yksilötehtävät, vertaispalaute, mahdollinen tentti.
Suomi
02.09.2019 - 13.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
20 - 40
Kristian Rintala, Pekka Lavikainen
Edeltävää osaamista ei vaadita.
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
1 op
1 op
1-5
Tämä opintojakso kuuluu toiminnanohjausmoduuliin. Jos opiskelet vain liiketoiminta ja markkinointi opintojakson, laaditaan sinulle erillinen harjoitus. Valinnaisista suoritustavoista sovitaan tapauskohtaisesti.
Toiminnanohjausmoduuliin kuluu yrityksille tehtävä noin 100 tunnin laajuinen projekti.
Opintojakso arvioidaan toiminnanohjausmoduulissa tehtävien harjoitustöiden perusteella. Mahdollinen tentti sovitaan erikseen tapauskohtaisesti.
Luentotila ja yrityksen tilat sekä mahdollinen verkkoympäristö.
Opintopisteen keskimääräinen kuormitus on 27 h.
Opintojakso on tarkoitettu pääsääntöisesti insinööriopiskelijoille. Opintojakson tavoitteena on oppia ymmärtämään asiakastarpeita ja yrityksen rahaliikennettä.
Avainsanat: Tuloslaskelman ja taseen, yritys- ja henkilöverotuksen sekä kustannus- ja katelaskennan perusteet, , Segmentin valinta, 4p:n periaatteet eli tuotteen, hinnan, jakelun ja markkinaviestinnän sisältö ja niiden välinen yhteys.
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Opiskelija osaa:
-käyttää rahoituksen ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon/selvitysten avulla
-toimia tilaaja-/asiakaslähtöisesti
-selvittää toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita.
Opiskelija osaa:
-käyttää rahoituksen ammattikäsitteitä laaja-alaisesti ja viestiä ammattialansa asioista asiantuntijoiden ja ei-asiantuntijoiden kanssa
-analysoida toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
-toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteenmukaisesti.
Opiskelija osaa:
-käyttää rahoituksen ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja yhdistää niitä sujuvasti kokonaisuuksiksi
-suunnitella toimintaansa vertaillen ja analysoiden eri ratkaisuvaihtoehtoja
-ottaa vastuun asiakas / palveluprosessin kokonaisuudesta.
Lähiopetus
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Reijo Heikkinen
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
84% Lähiopetus, 16% Etäopetus
Matematiikassa:
- sovitaan luentojen alussa
Fysiikassa:
Peltonen, H. 2014. Insinöörin (AMK) Fysiikka osa 1. 11. painos. Gummerus Kirjapaino Oy,
Jaettu materiaali
Luentoja ja harjoituksia, reppusivusto. Opintojakso sisältää laboratoriotyöskentelyä ja työselostusten tekoa
Luentoja ja harjoituksia, tentti tai välikokeet. Laboratoriotyöskentelyä ja raportointia.
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Heidi Rutila, Juha Pere, Erjaleena Koljonen
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
1 op
1-5
Suomeksi
Matematiikassa:
Tilastomatematiikkaa, Todennäköisyyslaskentaa, Matriisit.
Fysiikassa:
Fluidien mekaniikkaa, lämpölaajeneminen, olomuotojen lämpöopilliset ominaisuudet, lämmön siirtyminen, diffuusio,kosteus, kaasut ja höyryt, termodynamiikkaa.
Ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia. Ei saa suoritettua laboratoriomittauksia eikä laadittua näistä raportteja.
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan ja osaa etsiä yksittäisiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietoa. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita opettajan antamiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa monipuolisesti ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmanratkaisuprosessin eri vaiheissa. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki opettajan asettamat matemaattisluonnontieteelliset ongelmat. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista
Ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia. Ei saa suoritettua laboratoriomittauksia eikä laadittua näistä raportteja.
Etäopetus
WWW-materiaalit, opintojakson aikana jaettava materiaali
Tällä toteutuksella opiskelija käy läpi erityissuunnitteluohjelmaa yrityscasena
Suomi
02.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
10 - 30
Ari Vesikko
3D-Cad ohjelmien sujuva käyttö suunnittelutehtävissä
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
3 op
1-5
Moodle-ympäristö
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson oppimistavoitteita.
Opiskelija osaa toimia osana kurssin oppivaa yhteisöä opintojaksolla sovittujen työkalujen käytön osaamisen syventämisessä ja toimia tehtävän antojen mukaisesti osoittaen perehtyneisyyttä työkalujen ja menetelmien käyttöön.
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti kurssin jäsenenä yhteisen osaamisen kehittämisessä sekä soveltaa monipuolisesti opintojaksolla sovittuja työvälineitä ja tekniikoita.
Opiskelija osaa jakaa omaa osaamistaan muille sekä ottaa vastuuta myös muiden ryhmänsä jäsenten oppimisesta ja valita tavoitteen kannalta sopivimmat työkalut sekä esittää perusteltuja vaihtoehtoja.
Etäopetus
WWW-materiaalit, opintojakson aikana jaettava materiaali
Tietoiskut ja Q&A-sessiot kurssin aihepiirin teemoista. Tiedonhaku, yhteisen tiedon rakentaminen, harjoitustehtävien tekeminen, oppimisen testaaminen teemoja reflektoimalla verkko-oppimisympäristössä.
Erikseen sovittavien harjoitustehtävien tai toimeksiantojen tekeminen ja yhteiseen tiedonrakentamiseen osallistuminen etätyökaluja käyttäen. Tehtävien suorittamisen ja osallistumisaktiivisuuden seuranta verkko-oppimisympäristön työkalujen avulla. Perehtyneisyyden osoittaminen ammattialansa kohderyhmiin.
Suomi
02.09.2019 - 31.12.2019
26.08.2019 - 04.09.2019
10 - 30
Ari Vesikko, Severi Nenonen
3D-Cad ohjelmien sujuva käyttö suunnittelutehtävissä
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
3 op
1-5
Moodle-ympäristö
Opiskelija osaa toimia osana kurssin oppivaa yhteisöä opintojaksolla sovittujen työkalujen käytön osaamisen syventämisessä ja toimia tehtävän antojen mukaisesti osoittaen perehtyneisyyttä työkalujen ja menetelmien käyttöön.
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti kurssin jäsenenä yhteisen osaamisen kehittämisessä sekä soveltaa monipuolisesti opintojaksolla sovittuja työvälineitä ja tekniikoita.
Opiskelija osaa jakaa omaa osaamistaan muille sekä ottaa vastuuta myös muiden ryhmänsä jäsenten oppimisesta ja valita tavoitteen kannalta sopivimmat työkalut sekä esittää perusteltuja vaihtoehtoja.
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Matematiikassa:
- sovitaan luentojen alussa
Fysiikassa:
Peltonen, H. 2014. Insinöörin (AMK) Fysiikka osa 1. 11. painos. Gummerus Kirjapaino Oy,
Luentoja ja harjoituksia, tentti tai välikokeet
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
10 - 100
Heidi Rutila, Juha Pere, Erjaleena Koljonen
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
2 op
1-5
Matematiikassa:
* murtoluvut, potenssioppi
* polynomi- ja rationaalilausekkeet
* yhtälöoppia
* suorakulmainen ja vinokulmainen kolmio
* taso- ja avaruusgeometriaa
Fysiikassa:
* kinematiikka
* dynamiikka
* statiikka
Ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia.
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan ja osaa etsiä yksittäisiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietoa. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita opettajan antamiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin.
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa monipuolisesti ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia.
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmanratkaisuprosessin eri vaiheissa. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki opettajan asettamat matemaattisluonnontieteelliset ongelmat.
Lähiopetus
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Kristian Rintala
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Matematiikassa:
- sovitaan luentojen alussa
Fysiikassa:
Peltonen, H. 2014. Insinöörin (AMK) Fysiikka osa 1. 11. painos. Gummerus Kirjapaino Oy,
Luentoja, laskuharjoituksia, reppusivusto
Luentoja ja harjoituksia, tentti tai välikokeet
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
10 - 100
Heidi Rutila, Juha Pere, Erjaleena Koljonen
Matemaattiset työvälineet
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
2 op
1-5
Matematiikassa:
* trigonometriset funktiot (yksikköympyrä)
* trigonometriset lausekkeet ja yhtälöt
* trigonometriset käyrät
* vektoreiden peruslaskutoimitukset
* tason ja avaruuden vektorin komponentteihin jakaminen
* pistetulo, tason vektorin vaihekulmaesitys
* vektoritulo ja sen sovellukset
* skalaarikolmitulo
Fysiikassa:
* kinematiikka
* dynamiikka
* statiikka
* kiinteän aineen mekaanisia ominaisuuksia
Ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia.
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan ja osaa etsiä yksittäisiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietoa. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita opettajan antamiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin.
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa monipuolisesti ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia.
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmanratkaisuprosessin eri vaiheissa. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki opettajan asettamat matemaattisluonnontieteelliset ongelmat.
Lähiopetus
Verkostojen, toimittajan ja opettajan tuottama materiaali.
Luennot, harjoitukset, tentti
Tentit ja harjoitukset
Suomi
02.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
10 - 30
Ari Vesikko, TE_Opettaja_MEK03
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
1-5
Tentit
Reppu, SolidWorks ohjelmisto
7*27 tuntia
Yhdistetyt jännitykset ja Solid Works
Opiskelija
- osaa mallintaa SolidWorks-ohjelmalla yksinkertaisen rakenteen
- osaa laskea staattisesti määrätyllä tavalla tuettujen rakenteiden rasitukset yksinkertaisessa tilanteessa ja mitoittaa rakenteen osat
Opiskelija
- osaa mallintaa SolidWorks-ohjelmalla monimutkaisen rakenteen
- osaa laskea staattisesti määrätyllä tavalla tuettujen rakenteiden rasitukset, taipumat ,nurjahdukset monimutkaisissa tapauksissa ja mitoittaa rakenteen osat
Opiskelija
- osaa mallintaa SolidWorks-ohjelmalla monimutkaisen osan ja ja soveltaa Solid Worksin ominauisuuksia koneensuunittelussa.
- osaa laskea staattisesti määrätyllä tavalla tuettujen rakenteiden rasitukset, taipumat ,nurjahdukset monimutkaisissa tapauksissa ja mitoittaa rakenteen osat sekä soveltaa osaamistaan erilaisiin kohteisiin.
Lähiopetus
Opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa
Opintojakson verkkosivulla jaettava materiaali
Kurssi arvioidaan palautettavien harjoitustöiden, lopputehtävän ja osallistumisen mukaan.
Suomi
02.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Timo Lahtinen
0730PK303-3004 Paikoituskäytöt
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
1-5
jäljempänä kuvattu osaamisen taso 1 ei toteudu
Tuntee modulaaristen logiikoiden rakenteen sekä ohjelmoinnin perusteet järjestelmätason ohjaussovelluksissa
ja osaa tehdä modulaarisen logiikan asennukseen ja käyttöönottoon liittyvät rutiinit.
Osaa liittää ja konfiguroida käyttöliittymän (HMI) modulaariseen logiikkaan ja osaa käyttöliittymän käytettävyyteen liittyvät perusperiaatteet.
Osallistuu aktiivisesti opetukseen ja palauttaa hyväksytysti harjoitustehtävät.
Tuntee modulaaristen logiikoiden rakenteen sekä ohjelmoinnin perusteet järjestelmätason ohjaussovelluksissa
ja osaa tehdä modulaarisen logiikan asennukseen ja käyttöönottoon liittyvät rutiinit.
Osaa parametrisen ohjelmoinnin periaatteet ja ymmärtää, millaisissa sovelluskohteissa parametrista ohjelmointia kannattaa käyttää
Osaa liittää ja konfiguroida käyttöliittymän (HMI) modulaariseen logiikkaan ja osaa käyttöliittymän käytettävyyteen liittyvät perusperiaatteet.
Osallistuu aktiivisesti opetukseen ja palauttaa hyväksytysti harjoitustehtävät.
Tuntee modulaaristen logiikoiden rakenteen sekä ohjelmoinnin perusteet järjestelmätason ohjaussovelluksissa
ja osaa tehdä modulaarisen logiikan asennukseen ja käyttöönottoon liittyvät rutiinit.
Osaa parametrisen ohjelmoinnin periaatteet ja ymmärtää, millaisissa sovelluskohteissa parametrista ohjelmointia kannattaa käyttää
Osaa liittää ja konfiguroida käyttöliittymän (HMI) modulaariseen logiikkaan ja osaa käyttöliittymän käytettävyyteen liittyvät perusperiaatteet.
Osoittaa ongelmanratkaisukykyä harjoitustehtävien toteutuksessa ja haluaa opastaa muita ongelmien ratkaisussa.
Osallistuu aktiivisesti opetukseen ja palauttaa hyväksytysti harjoitustehtävät.
Lähiopetus
Englanti
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Reijo Heikkinen
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
Lähiopetus
Englanti
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Timo Roininen
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
Lähiopetus
Reppumateriaali
Luennot, laskuharjoitukset, oppimistehtävät
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Reijo Heikkinen
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
1-5
Opiskelija ei ole omaksunut kiihtyvyyksien aiheuttamien rasitusten merkitystä koneensuunnittelussa.
Opiskelija ymmärtää liikkeessä tapahtuvien muutosten aiheuttamien voimien merkityksen
Opiskelija osaa laskea erilaisten voimien vaikutuksen rakenteelle
Opiskelija ymmärtää liikkeen muutoksen aiheuttamien voimien vaikutukset rakenteelle ja osaa laskea ne. Lisäksi opiskelija osaa itse johtaa erilaisten tapauksien yhtälöt.
Lähiopetus
Opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa
Opintojakson verkkosivulla jaettava materiaali
Opetus, laskuharjoitukset, laboratorioharjoitukset
Perustaso (1-2): Opiskelija tunnistaa paikoitussovelluksissa käytettävät standardikomponentit ja ymmärtää niiden toimintaperiaatteet.
Hyvä taso (3-4): Opiskelija osaa soveltaa tietojaan ja taitojaan käytäntöön. Hän osaa laatia lineaaritoimilaitteilla (kuularuuvi, lineaariyksikkö)
toteutettuun paikoituslaitteeseen ohjausohjelman ja testata sen toimivuuden. Opiskelija osaa kytkeä paikoitusanturit ohjauslaitteeseen sekä tehdä
tarvittavat alustukset.
Erinomainen taso (5): Opiskelijalla on kyky kehittää ohjausohjelmia edelleen siten, että ohjauksessa huomioidaan mm. häiriöiden vaikutukset
paikoitustarkkuuteen. Opiskelija haluaa siirtää tieto-taitoaan koko työryhmän käyttöön. Ohjelmointiteknisiä ongelmia ratkoessaan opiskelija osoittaa pitkäjänteisyyttä.
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Markku Levanen, Timo Lahtinen
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
1-5
Jäljempänä kuvattu osaamisen taso 1 ei toteudu
Opiskelija tunnistaa paikoitussovelluksissa käytettävät standardikomponentit ja ymmärtää niiden toimintaperiaatteet.
Palauttaa hyväksytysti harjoitustehtävät annetun aikamääreen sisällä.
Opiskelija osaa soveltaa tietojaan ja taitojaan käytäntöön.
Hän osaa laatia lineaaritoimilaitteilla (kuularuuvi, lineaariyksikkö) toteutettuun paikoituslaitteeseen ohjausohjelman ja testata sen toimivuuden. Opiskelija osaa kytkeä paikoitusanturit ohjauslaitteeseen sekä tehdä tarvittavat alustukset.
Palauttaa hyväksytysti harjoitustehtävät annetun aikamääreen sisällä.
Opiskelijalla on kyky kehittää ohjausohjelmia edelleen siten, että ohjauksessa huomioidaan mm. häiriöiden vaikutukset paikoitustarkkuuteen.
Palauttaa hyväksytysti harjoitustehtävät annetun aikamääreen sisällä.
Opiskelija haluaa siirtää tieto-taitoaan koko työryhmän käyttöön. Ohjelmointiteknisiä ongelmia ratkoessaan opiskelija osoittaa pitkäjänteisyyttä.
Lähiopetus
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Kristian Rintala, Petteri Valtonen
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
Lähiopetus
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Matti Pitkälä
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
Lähiopetus
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Matti Pitkälä
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
Lähiopetus
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Kristian Rintala, Petteri Valtonen, Teijo Lahtinen
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
Lähiopetus
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Kristian Rintala, Petteri Valtonen, Teijo Lahtinen
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
Lähiopetus
Suomi
01.08.2019 - 29.02.2020
19.08.2019 - 15.09.2019
Kristian Rintala, Timo Lahtinen, Petteri Valtonen, Teijo Lahtinen
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
Lähiopetus
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
0 - 20
Matti Pitkälä
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
Lähiopetus
Koulutusohjelmakohtainen materiaalipaketti sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa REPUSSA.
- Aktivoiva kontaktiopetus sekä lisätehtäviä digitaalisessa oppimisympäristössä.
- itsenäinen työskentely
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen, rakenneasioihin sekä alakohtaiseen sisältöön.
Työpaikkahakemus (hyväksytty/täydennettävä)
Jatkuva näyttö.
Kurssitehtävät hyväksytty-täydennettävä, oltava hyväksytysti tehdyt.
Suomi
02.09.2019 - 09.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
20 - 35
Niina Koskinen
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Hyväksytty tasokoe tai ruotsin kielen perusteet- opintojakso hyväksytysti suoritettu.
Jos opiskelijalla on ruotsista yo -arvosana m,e tai l hänen ei tarvitse osallistua tasokokeeseen, vaan hän voi suoraan osallistua opintojaksolle
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
1-5
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa korvaavalla kokeella (näyttökoe), mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa.
Näyttökoe käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa.
Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 3 opintopisteen suorittamista.
Näyttökokeen kirjallinen osuus sähköisellä exam-tentillä. Tenttiajankohta sovittava opettajan kanssa samoin kuin haastatteluaika.
Kirjallisen tentin ajankohta ilmoitetaan opintojaksolla.
Tentti on mahdollista uusia 2 kertaa viimeistään vuoden kuluessa arviointipäivämäärästä.
Hyväksyttyä suoritusta voi yrittää korottaa kerran vuoden aikana arviointipäivämäärästä.
Uusinta sähköisessä Examissa.
Kontaktiopetus luokassa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.
Kontaktiopetus sekä itsenäinen työskentely 27h/opintopiste.
Ruotsin kieli, kirjallinen (2 op) ja Ruotsin kieli, suullinen (1 op) muodostavat yhden 3 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on siis yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti kontaktiopetukseen ja läpäisemällä hyväksytysti suullinen ja kirjallinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavotteiden kannalta.
Opintojakson keskeinen sisältö:
Kaikille yhteinen ydinaines
- opiskelu
- työnhaku
- puhelinkeskusteluissa käytettäviä ilmauksia
Alakohtainen osuus
- Alakohtaisia autenttisia tekstejä.
- Tekstiprojekti alaan liittyen.
Rakenneasiat
- sanajärjestys
- s-passiivi
- pronomineja tarpeen mukaan
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita.
Opiskelija
-osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
-osaa kirjoittaa yksinkertaista tekstiä pääosin ymmärrettävästi yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa käyttäen
-ymmärtää jonkin verran sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä
Opiskelija
-osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi.
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan melko sujuvasti
-osaa käyttää melko hyvin oman alan ja yleiskielen keskeisintä perussanastoa
-ymmärtää melko hyvin sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä
Opiskelija
-osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
-osaa käyttää erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti sekä oman alan että yleiskielen keskeisintä perussanastoa
-ymmärtää erittäin hyvin sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä
Lähiopetus
Koulutusohjelmakohtainen materiaalipaketti sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa REPUSSA.
Kontaktiopetus luokassa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.
Suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien
mm. yritysesittelyjen avulla luokassa.
Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti kontaktiopetukseen, opiskelemalla itsenäisesti ja läpäisemällä hyväksytysti "työpaikka"haastattelu.
- Työpaikkahaastattelu
- Aktiivinen osallistuminen keskusteluharjoituksiin.
- Jatkuva näyttö.
Suomi
02.09.2019 - 09.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
20 - 35
Niina Koskinen
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Hyväksytty tasokoe tai ruotsin perusteet- opintojakso hyväksytysti suoritettu.
Jos opiskelijalla on ruotsista yo -arvosana m,e tai l hänen ei tarvitse osallistua tasokokeeseen, vaan hän voi suoraan osallistua opintojaksolle.
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
1-5
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa korvaavalla kokeella (näyttökoe), mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa.
Näyttökoe käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa.
Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 3 opintopisteen suorittamista.
Näyttökokeen kirjallinen osuus sähköisellä exam-tentillä. Tentin ajankohta sovittava opettajan kanssa samoin kuin haastatteluaika.
Haastatteluaikataulu sovitaan opintojaksolla. Uusinnasta sovittava opettajan kanssa.
Kontaktiopetus Campuksella sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opiskelumateriaali Repussa sekä erilaisia verkkoympäristöjä käytetään esim. tiedonhaussa ja kuunteluissa.
Kontaktiopetus sekä itsenäistä työskentelyä 27h/opintopiste.
Ruotsin kieli, kirjallinen (2 op) ja Ruotsin kieli, suullinen (1 op) muodostavat yhden 3 op:n kokonaisuuden.
Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on siis yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähiopetukseen ja läpäisemällä hyväksytysti suullinen ja kirjallinen tentti.
Keskeinen sisältö
- opiskelija pystyy kertomaan suullisesti opinnoistaan
- työnhaku ja työpaikkahaastattelu
- puhelinkeskustelut pariharjoituksina
- alakohtaisista artikkeleista sanastoa myös suulliseen viestintään ja suullisia pariharjoituksia
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita.
Opiskelija
-osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
-osaa hieman yleiskielen sekä oman alan keskeisintä perussanastoa
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
-selviää yksinkertaisissa puhelintilanteissa siten, että asia tulee ymmärretyksi
-osaa osallistua työpaikkahaastattelussa yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
Opiskelija
-osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
-osaa käyttää melko hyvin oman alan ja yleiskielen keskeisintä perussanastoa
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan melko sujuvasti
-selviää yksinkertaisista puhelintilanteista
-osaa osallistua työpaikkahaastattelussa oma-aloitteisesti vuorovaikutukseen.
Opiskelija
-osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
-osaa käyttää erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti sekä oman alan että yleiskielen keskeisintä perussanastoa
-selviää yksinkertaisissa puhelintilanteissa erittäin hyvin
-osaa työpaikkahaastattelussa edistää vuorovaikutuksen etenemistä.
84% Lähiopetus, 16% Etäopetus
Matematiikassa:
- sovitaan luentojen alussa
Fysiikassa:
Peltonen, H. 2014. Insinöörin (AMK) Fysiikka osa 1. 11. painos. Gummerus Kirjapaino Oy,
Jaettu materiaali
Luentoja ja harjoituksia, reppusivusto. Opintojakso sisältää laboratoriotyöskentelyä ja työselostusten tekoa.
Luentoja ja harjoituksia, tentti tai välikokeet. Laboratoriotyöskentelyä ja raportointia.
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
10 - 100
Heidi Rutila, Juha Pere, Erjaleena Koljonen
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
1 op
1-5
Matematiikassa:
Funktiot, integraali ja derivaatta
Fysiikassa:
Sähköstatiikka, tasavirtapiirit, värähdysliike, aaltoliikeoppi, melu, desibeliasteikko
Ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia. Ei saa suoritettua laboratoriomittauksia eikä laadittua näistä raportteja.
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan ja osaa etsiä yksittäisiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietoa. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita opettajan antamiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa monipuolisesti ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmanratkaisuprosessin eri vaiheissa. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki opettajan asettamat matemaattisluonnontieteelliset ongelmat. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista
Lähiopetus
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Juha Pere, Teijo Lahtinen
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
Lähiopetus
Suomi
09.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Petteri Valtonen
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
Lähiopetus
Opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa
Opintojakson verkkosivulla jaettava materiaali
Kurssi arvioidaan palautettavien harjoitustöiden, lopputehtävän ja osallistumisen mukaan.
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Timo Lahtinen
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
1-5
jäljempänä kuvattu osaamisen taso 1 ei toteudu
Opiskelija osaa toteuttaa yksinkertaisen tuotantolinjan lay-outin 3DCreate ohjelmalla. Osallistuu aktiivisesti opetukseen ja palauttaa hyväksytysti harjoitustehtävät.
Opiskelija osaa toteuttaa monimuotoisen tuotantolinjan lay-outin 3DCreate ohjelmalla.
Osallistuu aktiivisesti opetukseen ja palauttaa hyväksytysti harjoitustehtävät.
Opiskelija osaa toteuttaa monimuotoisen tuotantolinjan lay-outin 3DCreate ohjelmalla. Osoittaa ongelmanratkaisukykyä harjoitustehtävien toteutuksessa ja haluaa opastaa muita ongelmien ratkaisussa.
Osallistuu aktiivisesti opetukseen ja palauttaa hyväksytysti harjoitustehtävät.
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Sähköinen oppimisalusta (Reppu).
Suositeltava kirjallisuus:
Lean asiantuntijatyön johtamisessa, Sari Torkkola
Toyotan tapa lean-johtamiseen, Jeffery K. liker, Gary L. Convis
Nettiartikkeleita:
http://www.qk-karjalainen.fi/fi/artikkelit/
http://www.logistiikanmaailma.fi/
Tämä opintojakso kuuluu tuotantotalousmoduuliin. Opintojakso sisältää tiimityöskentelyä, luentoja/ohjausta, oppimistehtäviä ja tuotantotalousmoduuliin liittyviä harjoitustöitä. Jos opiskelet vain toiminnanohjaus opintojakson, laaditaan sinulle erillinen harjoitus.
Tiimi-/yksilötehtävät, mahdollinen tentti.
Suomi
02.09.2019 - 13.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
20 - 40
Kristian Rintala, Pekka Lavikainen
Edeltävää osaamista ei vaadita.
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
1 op
1 op
1-5
Tämä opintojakso kuuluu tuotantotalousmoduuliin. Jos opiskelet vain toiminnanohjaus opintojakson, laaditaan sinulle erillinen harjoitus. Valinnaisista suoritustavoista sovitaan tapauskohtaisesti.
Tuotantotalousmoduuliin kuluu yrityksille tehtävä noin 100 tunnin laajuinen projekti.
Opintojakso arvioidaan tuotantotalousmoduulissa tehtävien harjoitustöiden perusteella. Mahdollinen tentti sovitaan erikseen tapauskohtaisesti.
Luentotila ja yrityksen tilat sekä mahdollinen verkkoympäristö.
Opintopisteen keskimääräinen kuormitus on 27 h.
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti insinööriopiskelijoille. Opintojakson tavoitteena on oppia ymmärtämään yrityksen tuotannonohjaustan peruskäsitteitä.
Avainsanoja: tuotannonohjaus (toimitusaika, kustannustehokas tuotantokapasiteetti, vaihto-omaisuuden hallinta), toiminnanohjausjärjestelmä (ERP), varastonhallinta, hankinta- ja ostotoimita, kuljetusmuodon valinta.
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Opiskelija osaa:
- selvittää tuotannon virtauksen liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
- käyttää tuotannonohjauksen ammattikäsitteitä johdonmukaisesti.
Opiskelija osaa:
- valita tuotannon virtauksen parantamiseen soveltuvia tekniikoita/työtapoja
- käyttää tuotannonohjauksen ammattikäsitteitä laaja-alaisesti ja viestiä ammattialansa asiantuntijoiden ja ei asiantuntijoiden kanssa.
Opiskelija osaa:
- valita, yhdistellä ja kehittää tuotannon virtauksen parantamiseen soveltuvia tekniikoita/työtapoja
- käyttää tuotannonohjauksen ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja yhdistää niitä sujuvasti kokonaisuuksiksi.
Lähiopetus
WWW-materiaalit, opintojakson aikana jaettava materiaali
Tietoiskut ja Q & A-sessiot (Questions and Answers) opintojakson aihepiirin teemoista. Tiedonhaku, yhteisen tiedon rakentaminen, harjoitustehtävien tekeminen, oppimisen testaaminen teemoja reflektoimalla verkko-oppimisympäristöissä.
Harjoitustehtävien tekeminen ja yhteiseen tiedonrakentamiseen osallistuminen etänä tai kasvokkain. Tehtävien suorittamisen ja osallistumisaktiivisuuden seuranta verkko-oppimisympäristön työkalujen avulla. Perehtyneisyyden osoittaminen ammattialansa kohderyhmiin. Viikkotehtävät ja oppimispäiväkirja
Suomi
11.11.2019 - 14.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
0 - 50
Ari Hautaniemi, TE_Opettaja_TVT , Ari Vesikko, Rami Viksilä
Ei edeltävää osaamista.
Opiskelijoita hyväksytään LAMK 50 ja CampusOnline 10.
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
1-5
Ei ole
Verkko-oppimisympäristöt
Opiskelijalle 3*27 tuntia, sisältäen tietoiskut ja harjoitustehtävät.
Opiskelija tutustuu tulevaisuuden digitaalisiin ilmiöihin ja trendeihin sekä niiden vaikutukseen työelämässä ja yhteiskunnassa.
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson minimivaatimuksia.
Opiskelija osaa toimia osana opintojakson oppivaa yhteisöä tulevaisuuden digitaalisuuteen liittyvien ilmiöiden tunnistamisessa ja toimia tehtävän antojen mukaisesti osoittaen perehtyneisyyttä digitaalisten menetelminen ja työkalujen käyttöön.
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti opintojakson jäsenenä yhteisen osaamisen kehittämisessä sekä selvittää opintojaksolla esitettyjen aiheiden lähtökohtia ja perusteita.
Opiskelija osaa jakaa omaa osaamistaan muille ja ottaa vastuuta muiden oppimisesta ja valita tavoitteen kannalta sopivimmat työkalut sekä esittää perusteltuja vaihtoehtoja.
Etäopetus
Verkkomateriaalit, opintojakson aikana jaettava materiaali
Tietoiskut ja Q/A-sessiot (Questions and Answers) kurssin aihepiirin teemoista. Tiedonhaku, yhteisen tiedon rakentaminen, harjoitustehtävien tekeminen, oppimisen testaaminen teemoja reflektoimalla verkko-oppimisympäristössä.
Harjoitustehtävien tekeminen ja yhteiseen tiedonrakentamiseen osallistuminen etänä tai kasvokkain. Tehtävien suorittamisen ja osallistumisaktiivisuuden seuranta verkko-oppimisympäristön työkalujen avulla. Perehtyneisyyden osoittaminen ammattialansa kohderyhmiin.
Suomi
07.10.2019 - 04.11.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
0 - 60
Ari Hautaniemi, TE_Opettaja_TVT , Ari Vesikko, Rami Viksilä
Ei edeltävää osaamista.
Tekniikan ala
Konetekniikan koulutus
Tekniikan ala
3 op
1-5
Etä- tai lähiryhmään osallistuminen.
-
LAMKin verkko-oppimisympärstöt.
Opiskelijalle 3*27 tuntia, sisältäen tietoiskut ja harjoitustehtävät.
Opiskelija tutustuu monipuolisesti tietoverkkojen, tietoturvan ja pilvipalveluiden mahdollisuuksiin digitalisoituvassa maailmassa.
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson oppimistavoitteina.
Opiskelija osaa toimia osana kurssin oppivaa yhteisöä tietoverkkojen, tietoturvan ja pilvipalveluiden merkityksen hahmottamisessa ja toimia tehtävän antojen mukaisesti osoittaen perehtyneisyyttä käytettyihin menetelmiin ja teknologioiden tietoperustaan sekä käyttää tarkoituksenmukaisesti kurssilla esitettyjä tietoja ja menetelmiä.
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti kurssin jäsenenä yhteiseen tiedon rakentamisessa, samalla erottaen arkitiedon ja tutkitun tiedon toisistaan, sekä soveltaa monipuolisesti kurssilla esitettyjä esimerkkeihin liittyviä tekniikoita ja työtapoja.
Opiskelija osaa organisoida tiedonhankintaansa ja valita tavoitteen kannalta sopivia menetelmiä ja tekniikoita sekä esittää vaihtoehtoisia perusteltuja ratkaisuja kurssin aiheisiin liittyen.
Koulutusohjelmaan ei ole liitetty toteutuksia.
Insinööri (AMK)
Opiskelet upouudella, monialaisella NiemiCampuksella, jonne sijoittuvat kaikki LAMKin koulutusalat. NiemiCampus on rakennettu monipuoliseksi kokonaisuudeksi, joka tukee tulevaisuuden opiskelutarpeita sekä erilaisia oppimisen tapoja ja tyylejä. Samassa kiinteistössä toimii myös lukuisia eri alojen yrityksiä. Seuraavassa on eritelty opiskelun tuloksena saatavia osaamisia.
MATEMAATTISLUONNONTIETEELLINEN OSAAMINEN
• kykenet loogis-matemaattiseen ajatteluun ja lähestymistapaan teknisessä ongelmanratkaisussa
• osaat hyödyntää matemaattisia periaatteita, menetelmiä ja työkaluja
• tunnet alan sovelluksissa tärkeät fysiikan ja kemian lainalaisuudet
KESTÄVÄN KEHITYKSEN OSAAMINEN
• ymmärrät kestävän kehityksen periaatteet, elinkaariajattelun ja materiaali- ja energiatehokkuuden merkityksen
KONETEKNINEN OSAAMINEN
• osaat suunnitella ja mitoittaa koneen tai laitteen mekaaniset osat ja kokonaisuuden
• osaat valita koneeseen tai laitteeseen sopivat materiaalit
• osaat valita ja mitoittaa koneen tai laitteen sähköiset, pneumaattiset ja hydrauliset toimilaitteet
• osaat valita tuotantoon sopivan robotin ja osaa ohjelmoida sen
AUTOMAATIOTEKNINEN OSAAMINEN
• osaat suunnitella ja mitoittaa koneen tai laitteen ohjauksen
• osaat suunnitella ja mitoittaa koneen tai laitteen sähköiset osat ja toimilaitteet
• osaat käyttää ohjelmoitavia logiikoita tuotannon automaatioprojekteissa
• osaat suunnitella koneen tai laitteen käyttöliittymän
TUOTANTOTALOUDELLINEN OSAAMINEN
• osaat suunnitella ja ohjata yrityksen taloutta
• osaat markkinoida yrityksen tuotteita
• osaat johtaa alaisia
• osaat ohjata tuotantoa laadukkaasti
• osaat toimia yrittäjämäisesti
Konetekniikan koulutusvastuussa kaikki opiskelevat 180 opintopisteen ydinopinnot. 60 opintopisteen täydentävän osaamisen valitset LAMKin täydentävän osaamisen tarjonnasta.
Koulutuksen perusopintoihin kuuluu matematiikan, fysiikan ja kemian sekä kielten opintoja. Kaikille yhteiset ammattiopinnot sisältävät mekaniikka- ja automaatiosuunnittelua, materiaali- ja valmistustekniikkaa, toimilaitevalintaa ja mitoitusta sekä toiminnanohjausta. Täydentävät opinnot sisältävät valinnaisina mekaniikkasuunnittelun, automaatiosuunnittelun sekä materiaali- ja valmistustekniikan syventäviä opintojaksoja sekä tuotantotaloutta ja ympäristötehokkuutta.
Jokaisena opiskeluvuonna teet ryhmätyönä vuoden opintosisältöjä kokoavan projektin. Ensimmäisen ja toisen vuoden projektin teet oppilaitoksen laboratoriossa, kolmannen ja neljännen vuoden projektin teet yrityksen toimeksiannosta. Varsinkin yritysprojekteissa saat käsityksen siitä, millaisia työelämätaitoja insinööriltä vaaditaan. Projektin laajuus on noin seitsemän opintopistettä.
Opintojen olennaisia osia ovat työharjoittelu sekä opinnäytetyö. Työharjoittelujaksoilla perehdyt yrityksen toimintaan sekä käytännön työskentelyyn. Opinnäytetyössä keskityt kiinnostavan työelämälähtöisen aiheen selvitys- ja suunnittelutehtävään.
Uudella NiemiCampuksella on Euroopan moderneimmat oppimisympäristöt, joissa opiskelet uusien, tulevaisuussuuntautuneiden menetelmien ja laitteiden avulla. NiemiCampukselta löytyy tiloja erilaisiin tarpeisiin kuten työpajatyöskentelyyn, hiljaiseen itsekseen tekemiseen, laboratoriotöihin, co-workingiin, teoriaopetukseen ja presentaatioihin.
LAMKin kaikkiin koulutuksiin sisältyy vapaasti valittavia opintoja, joiden avulla voit laajentaa ja profiloida osaamistasi. Voit valita opintoja omalta alaltasi tai oppimisväylissä, joita ovat mm. yrittäjyys, digitalisaatio, palvelumuotoilu, kiertotalous ja tapahtumatuotanto. LAMK on urheilijaystävällinen korkeakoulu, jossa tuemme urheilu-uraasi joustavilla opiskelumahdollisuuksilla. Yhteistyökumppanimme on Päijät-Hämeen urheiluakatemia, joka tarjoaa monipuolisia palveluita, jotka tukevat urheilijan kehittymistä urheilussa ja opiskelussa. Voit suorittaa opintoja myös monialaisissa kehittämishankkeissa ja erilaisissa oppimisympäristöissä (mm. opiskelijaosuuskunnat, kampusradio).
Koulutus rakentuu ydinosaamisesta ja täydentävästä osaamisesta. Koulutus rakentuu moduuleista, jotka ovat laajuudeltaan 10–25 op. Täydentävä osaaminen voi olla joko insinööriopintoja, monialaisia väyläopintoja tai jotakin muuta omaa ammatillista kasvua tukevaa osaamista.
YDINOSAAMINEN 180 op
Yhteinen ydinosaaminen 25 op
Ammatillinen ydinosaaminen 110 op
Harjoittelu 30 op
Opinnäytetyö 15 op
TÄYDENTÄVÄ OSAAMINEN 60 op
Valinnaiset ammatilliset opinnot sekä vapaasti valittavat opinnot 60 op
Opinnoissasi voit suuntautua koneensuunnitteluun, sähkö- ja automaatiotekniikkaan tai materiaali- ja valmistustekniikkaan. Teet valinnan toisena opiskeluvuotena.
Tutkintokieli on suomen kieli. Osa opintojaksoista toteutetaan englannin kielellä ja tentit, oppimistehtävät tai opinnäytetyön voi sovitusti tehdä englannin kielellä.
Ammattikorkeakoulututkintoon kuuluu 15 opintopisteen laajuinen opinnäytetyö, jossa voi painottaa tutkimuksellista tai toiminnallista otetta. Opinnäytetyö laajentaa ja syventää ammattiosaamistasi ja antaa monipuolisia valmiuksia toimia alan kehittämistehtävissä. Opinnäytetyö kehittää tiedonhankinta- ja ongelmaratkaisutaitojasi sekä kokonaisuuksien hahmottamista. Opinnäytetyö voidaan toteuttaa työelämän toimeksiantona tai kehittämishankkeessa. Opinnäytetyö voidaan tehdä yksilö-, pari- tai ryhmätyönä ja siihen kuuluu kirjallinen osio. Parhaimmillaan opinnäytetyö toimii ponnahduslautana työelämään.
Kasva kansainväliseksi! Tarjoamme sinulle monipuoliset mahdollisuudet hankkia arvokasta kansainvälistä osaamista ja kielitaitoa työelämää varten. Voit suorittaa osan opinnoistasi yhteistyökorkeakouluissamme eri puolilla maailmaa tai suorittaa harjoittelun ulkomailla. LAMKiin tulee vuosittain paljon opiskelijoita eri maista, joten opiskelu on aidosti kansainvälistä, vaikka et ulkomaille lähtisikään.
Uusi kampuksemme on entiseen huonekalutehtaaseen täysin remontoitu moderni oppimisympäristö. Samassa kiinteistössä toimii kymmeniä yrityksiä eri aloilta, joten jokapäiväisessä arjessa kohtaat valtavan määrän potentiaalisia yhteistyökumppaneita niin omalta alaltasi kuin muiltakin aloilta. Opinnoissasi teet yhteistyöprojekteja yritysten ja muiden työelämän organisaatioiden kanssa.
LAMKissa opintosi kytkeytyvät vahvasti työelämän kehittämiseen yhdessä yritysten ja työyhteisöjen kanssa. Monialaiset, työelämälähtöiset hankkeet ja erilaiset oppimisympäristöt, kuten opiskelijaosuuskunnat, vahvistavat kytköksiäsi aitoon vuorovaikutukseen työelämän kanssa koko opintojesi ajan. LAMKin osaamisen painopisteinä ovat älykäs liiketoiminta, kiertotalous, muotoilu sekä hyvinvointi ja uudistava kasvu.
Tyypillisiä tehtäviä ovat esim. mekaniikkasuunnittelija, automaatiosuunnittelija, tuotantoinsinööri, huoltoinsinööri, myynti-insinööri.
Insinööri (AMK) voi hakea ylempään ammattikorkeakoulututkintoon (YAMK) tähtäävään koulutukseen hankittuaan vähintään kolme vuotta alan ammatillista työkokemusta. Voit hakeutua opiskelemaan myös eri tiedekorkeakoulujen maisteriohjelmiin.
Tutustu opintojen rakenteeseen ja sisältökuvauksiin Opetussuunnitelmat-välilehdellä. Opinnot-välilehdelle on koottu koulutukseen liittyvät ajankohtaiset toteutukset. Täydentävän osaamisen opetustarjonta on koottu erilliseen opetussuunnitelmaan, jonka löydät opinto-oppaan päävalikosta.