Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveyspalvelujen digitalisaatio ja liiketoimintaosaaminen (YAMK)

Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveyspalvelujen digitalisaatio ja liiketoimintaosaaminen (YAMK), Sairaanhoitaja (ylempi AMK), Sosionomi (ylempi AMK), Fysioterapeutti (ylempi AMK): 90 op
Sosiaali- ja terveysalan ylempi ammattikorkeakoulututkinto

Koulutuksen tiedot
Opetussuunnitelmat
Opinnot

Lukuvuosi 2017 - 2018

Asiakkaan palvelutarpeen arviointi ja palveluohjaus ST00BB36-3001 01.08.2017-31.12.2017 5 op (08YSTD16) +-
Opintojakson osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- arvioida kriittisesti asiakkaan palvelu- ja ohjaustarpeita
- rakentaa systemaattisesti monialaista osaamista ja yhteistyösuhteita
- analysoida laajasti asiakastietoa palvelujen järjestämisessä ja palveluohjauksessa

Opettajan/vastuuhenkilön nimi

Taina Anttonen

Oppimateriaali

Ilmoitetaan opintojakson alussa

Toteutuksen kuvaus

- ennakkotehtävä ilmoittautuneille ja vahvistetuille opiskelijoille sähköpostilla ennen opintojakson alkua viikolla 34 - 2 kontaktipäivää (8.9. ja 13.10.2017: asiantuntijaluennot, kehittämistehtävä, tiimityöskentely, arviointi - ajankohta: 8.9.-13.10.2017 - paikka: FellmanniCampus, Kirkkokatu 27

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvioinnin perusteet: - tiedollinen osaaminen ja tiedonhankinta - kehittämis- ja innovaatio-osaaminen - yrittäjyys ja johtaminen

Opetuskieli

Suomi

Ajoitus

01.08.2017 - 31.12.2017

Ilmoittautumisaika

21.08.2017 - 15.09.2017

Ilmoittautuminen WinhaWillessä https://winhawille.lamk.fi
Ryhmä(t)
- 08YSTD16
Paikkoja

15 - 40

Vastuuyksikkö

Sosiaali- ja terveysala

Opettaja(t)

Taina Anttonen, Tarja Korpela

Koulutukset

Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveyspalvelujen digitalisaatio ja liiketoimintaosaaminen (YAMK)

Toimipiste

Sosiaali- ja terveysala

T&K osuus

4 op

Virtuaaliosuus

3 op

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit

Arviointikriteerit - taso 1

Opiskelija osaa - käyttää asiakkaan palvelutarpeen arviointiin ja palveluohjaukseen liittyviä käsitteitä ja tarkastella niitä kokonaisuutena - suunnitella palvelutarpeen arviointia ja palveluohjausta - ratkaista palvelutarpeen arviointiin, palveluohjaukseen ja yhteistyösuhteisiin liittyviä ongelmia

Arviointikriteerit - taso 3

Opiskelija osaa - käyttää johdonmukaisesti ja soveltaen palvelutarpeen arviointiin ja palveluohjaukseen liittyviä käsitteitä - arvioida ja kehittää palveluohjausta - ratkaista palveluohjauksen arvioinnin kysymyksiä - soveltaa tarkoituksenmukaista lähestymistapaa ja yhteistyösuhteita asiakkaan palvelutarpeen arvioinissa ja palveluohjauksessa

Arviointikriteerit - taso 5

Opiskelija osaa -käyttää kriittisesti palvelutarpeen arviointiin ja palveluohjaukseen liittyvää uusinta tietoperustaa ja tutkimuksia - kehittää palvelutarpeen arviointia, palveluohjausta ja yhteistyösuhtieta - arvioida ja uudistaa palvelutarpeen arviointia ja palveluohjausta
Business competence: productivity and efficiency ST00BK44-3001 01.09.2017-29.12.2017 5 op (08YSTD16) +-
Opintojakson osaamistavoitteet

The student is able to
- critically analyse the benefit, performance and economic efficiency of services
- apply business competence in the planning and implementation of services in a sustainable manner
- develop and lead from an entrepreneurial approach

Opettajan/vastuuhenkilön nimi

Sari Suominen

Oppimateriaali

Materials posted on Reppu and other materials as agreed.

Toteutuksen kuvaus

A kick-start: 1st Sep at 8.30-16.15 (in Finnish) Asiakasprosessien uudistava johtaminen - Vaikuttavat ja kustannustehokkaat prosessit, Paul Lillrank Hoitajankatu 3, Lahti Auditorio - NOTE: registrations to minna.kamari@lamk.fi with the subject line "Paul Lillrank" on 15th June at the latest! (ilmoittautumiset minna.kamari@lamk.fi otsikolla "Paul Lillrank" 15.6. mennessä) - Task: a learning diary, due 20th Sep (in English) COURSE PROGRAM A Kick-start 1st Sep (obligatory) Contact lessons 3rd Nov and 8th Dec (obligatory) A summary of an article, due 20th Nov A group work, the due date will be confirmed later **You are all warmly welcome to the course!**

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Individual exercises: pass/fail. Group Work 100%. All assignments must be passed. Evaluation: 1-5.

Opetuskieli

Englanti

Ajoitus

01.09.2017 - 29.12.2017

Ilmoittautumisaika

21.08.2017 - 15.09.2017

Ilmoittautuminen WinhaWillessä https://winhawille.lamk.fi
Ryhmä(t)
- 08YSTD16
Paikkoja

15 - 45

Vastuuyksikkö

Sosiaali- ja terveysala

Opettaja(t)

Sari Suominen

Koulutukset

Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveyspalvelujen digitalisaatio ja liiketoimintaosaaminen (YAMK)

Toimipiste

Sosiaali- ja terveysala

T&K osuus

2 op

Virtuaaliosuus

3 op

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit

Arviointikriteerit - taso 1

The student is able to - analyse the benefit, performance and economic efficiency of services - apply business competence in the planning and implementation of services in a sustainable manner

Arviointikriteerit - taso 3

The student is able to - logically analyse the benefit, performance and economic efficiency of services - apply business competence in the planning and implementation of services in a sustainable manner - develop and lead from an entrepreneurial approach

Arviointikriteerit - taso 5

The student is able to - critically and innovatively analyse the benefit, performance and economic efficiency of services - apply business competence in the planning and implementation of services in a sustainable manner - develop and lead from an entrepreneurial approach in a professional way
Digitaalisuus hyötykäyttöön kansalaispalveluissa ST00BB33-3002 02.11.2017-14.12.2017 5 op (08YSTD17) +-
Opintojakson osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa merkityksellisesti digitaaliset palvelut kansalaisnäkökulmasta
- uudistaa innovatiivisesti palveluja digitaalisessa toimintaympäristössä
- ohjata asiakasta digitaalisissa toimintaympäristöissä palvelujen hyödyntämisessä ja omaohjautuvuudessa

Opettajan/vastuuhenkilön nimi

Taina Anttonen

Oppimateriaali

- opettajat ilmoittavat opintojakson alussa

Toteutuksen kuvaus

Ennakkotehtävä (vk 40), aktiivinen osallistuminen kontaktipäiviin (to 2.11 ja to 14.12.2017 + tehtävä, etäohjaukseen ja Repussa osallistuminen + itsenäinen työskentely vk 44-50 (käytännöt sovitaan to 2.11.2017), workshop (to 14.12.2016)

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvioinnin perusteina ovat - tiedollinen ja tiedonhankintaosaaminen - kehittämis- ja innovaatio-osaaminen - yrittäjyys ja johtaminen - aktiivinen osallistuminen kontaktipäivien aikana ja Repussa - itse-, vertais- ja opettaja-arviointi

Opetuskieli

Suomi

Ajoitus

02.11.2017 - 14.12.2017

Ilmoittautumisaika

21.08.2017 - 15.09.2017

Ilmoittautuminen WinhaWillessä https://winhawille.lamk.fi
Ryhmä(t)
- 08YSTD17
Paikkoja

25 - 40

Vastuuyksikkö

Sosiaali- ja terveysala

Opettaja(t)

Taina Anttonen

Koulutukset

Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveyspalvelujen digitalisaatio ja liiketoimintaosaaminen (YAMK)

Toimipiste

Sosiaali- ja terveysala

T&K osuus

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit

Arviointikriteerit - taso 1

- osaa seurata kriitisesti ajankohtaista keskustelua sosiaali- ja terveysalan digitalisaatiosta kansalaisnäkökulmasta - osaa kehittää kansalaispalveluita digitaalisessa toimintaympäristössä - ottaa vastuuta ohjausosaamisen kehittämisestä

Arviointikriteerit - taso 3

- osaa arvioida kriittisesti asiantuntijuusalueensa tietoperustaa - etsiä ja analysoida kehittämistyössä digitaalisuusilmiön perusolettamuksia ja asiayhteyksiä

Arviointikriteerit - taso 5

- osaa käyttää kriittisesti ja innovatiivisesti kansallista ja kansainvälistä tietoperustaa kehittämistoiminnassa - osaa uudistaa digitaalisia sosiaali- ja terveysalan kansalaispalveluja - osaa arvioida kehittämistoiminnan tuloksia ja vaikuttavuutta
Tiedolla johtaminen ja uudistuva palvelustrategia ST00BB32-3002 01.09.2017-19.10.2017 5 op (08YSTD17) +-
Opintojakson osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- arvioida työyhteisön motivaatiota ja toimintakulttuuria digitaalisuuden toteuttamisessa
- kehittää ennakoivasti työyhteisön digitalisaatio-osaamista tiimiosaamisella
- analysoida systemaattisesti valtakunnallista sosiaali-ja terveyspalveluiden uudistamista sekä yksittäisen organisaation strategiaa digitaalisten palvelujen suunnittelussa ja järjestämisessä

Opettajan/vastuuhenkilön nimi

Taina Anttonen

Oppimateriaali

- opettajat ilmoittavat opintojakson alussa ja Repussa - opiskelijat etsivät itsenäisesti aiheeseen sopivaa materiaalia

Toteutuksen kuvaus

- luennot (tallenteet) + kontaktiopetus (1.9. ja 19.10.) - itsenäinen ja ryhmätyöskentely kontaktiopetuskertojen välissä esim. verkkoalustoilla - yksilötehtävä: opiskelija arvioi ja analysoi valitsemansa työyhteisön digi- ja muutosvalmiutta - ryhmätehtävä (3-4 opiskelijaa/ryhmä): opiskelijat tutustuvat vertaillen toistensa arvioimiin digi-ja muutosvalmiuksiin ja valitsevat yhden nykyisen tai tulevan kehittämishaasteen, jonka kuvaavat ja ratkaisevat -> raporttimuotona kehittämissuunnitelma tai digitaalinen strategia

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvioinnin perusteina ovat - tiedollinen ja tiedonhankintaosaaminen - kehittämis- ja innovaatio-osaaminen - organisointi ja johtaminen - aktiivinen osallistuminen kontaktipäivien aikana ja Repussa - itse-, vertais- ja opettaja-arviointi

Opetuskieli

Suomi

Ajoitus

01.09.2017 - 19.10.2017

Ilmoittautumisaika

21.08.2017 - 15.09.2017

Ilmoittautuminen WinhaWillessä https://winhawille.lamk.fi
Ryhmä(t)
- 08YSTD17
Paikkoja

25 - 40

Vastuuyksikkö

Sosiaali- ja terveysala

Opettaja(t)

Taina Anttonen, Mika Kylänen

Koulutukset

Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveyspalvelujen digitalisaatio ja liiketoimintaosaaminen (YAMK)

Toimipiste

Sosiaali- ja terveysala

T&K osuus

3 op

Virtuaaliosuus

4 op

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit

Arviointikriteerit - taso 1

- osaa seurata kriitisesti ajankohtaista keskustelua sosiaali- ja terveysalan kehittämisestä tiedolla johtamisen ja digitalisoimisen näkökulmista - osaa kehittää organisaation toimintaa sote-alan muuttuvassa toimintaympäristössä - osaa toimia vastuullisesti sekä yksilönä että tiiminä

Arviointikriteerit - taso 3

- osaa arvioida kriittisesti tietoperustaa - etsiä ja analysoida kehittämistyössä tiedolla johtamisen ja digitalisoimisen perusolettamuksia sekä haasteita ja mahdollisuuksia - osaa esittää perusteltuja ratkaisumalleja organisaation kehittämistoiminnassa

Arviointikriteerit - taso 5

- osaa käyttää kriittisesti ja innovatiivisesti kansallista ja kansainvälistä tietoperustaa kehittämistoiminnassa - osaa uudistaa organisaatiota tiedolla johtamisen ja digitaalisaation näkökulmasta - osaa esittää innovatiivisia ja perusteltuja ratkaisumalleja organisaation kehittämistoiminnassa - osaa arvioida kehittämistoiminnan tuloksia ja vaikuttavuutta

Lukuvuosi 2018 - 2019

Koulutusohjelmaan ei ole liitetty toteutuksia.

Koulutuksen rakennetaulukko

Sosiaali- ja terveyspalvelujen digitalisaatio ja liiketoimintaosaaminen (YAMK) 17

Tutkintonimike ja tutkinnon taso

Fysioterapeutti (ylempi AMK)
Sairaanhoitaja (ylempi AMK)
Sosionomi (ylempi AMK)

Koulutuksen tavoite

Sosiaali- ja terveyspalvelujen digitalisaatio ja liiketoimintaosaaminen –koulutuksessa keskitytään asiakaslähtöisiin, monikanavaisiin ja tulevaisuusorientoituneisiin toimintaympäristöihin. Koulutuksessa kehitetään yhteiskunnassa tehokkaasti vaikuttavia ja liiketoiminnallisesti kestäviä ratkaisuja terveyden ja hyvinvoinnin palveluiden järjestämiseksi. Koulutuksesta valmistuva asiantuntija osaa soveltaa tietojohtamista, asiakkuusosaamista sekä ratkaista tietoon liittyviä kysymyksiä moniammatillisessa tiimityössä.

Koulutuksen sisältö

Koulutuksen sisältönä ovat sosiaali- ja terveysalan tietojohtaminen, asiakaslähtöiset menetelmät, digitalisaatio uusissa toimintaympäristöissä, liiketoimintaosaaminen, yrittäjyys, monialainen tiimityö ja tutkimus- ja kehittämisosaaminen.

Opinnot toteutuvat päivä- / monimuoto-opetuksena. Lähiopetus toteutuu lukuvuosina 2017– 2018 ja 2018 - 2019. Lähiopetus 15–20 pv lukuvuodessa.

Opintojen rakenne

Koulutuksen kokonaislaajuus on 90 op, joka jakautuu seuraavasti: sosiaali- ja terveysalan koulutuskohtaiset opinnot 30 op, opinnäytetyö 30 op ja täydentävät opinnot 30 op (monialaiset toteutukset)

Lisätietoa opetuskielistä

Opetuskieli on suomi, osa opinnoista suoritetaan englannin kielellä.

Opinnäytetyö

Opinnäytetyö toteutetaan ohjattuna tutkimuksellisena kehittämishankkeena, joka tehdään yksilö- tai parityönä tavallisimmin työelämän, hanketoimijoiden tai Lahden ammattikorkeakoulun toimeksiantona. Opinnäytetyössä sovelletaan tutkimusmenetelmä- ja kehittämisosaamista. Tavoitteena on, että opinnäytetyön avulla saavutettu uusi tieto, palvelu tai tuote hyödynnetään välittömästi.

Pätevyys

Koulutus antaa kelpoisuuden virkoihin ja toimiin, joissa edellytetään ylempää korkeakoulututkintoa (ks. sosiaalialalla toimiin ja virkoihin erilliset kelpoisuusehdot).

Kansainvälistyminen

Koulutukseen sisältyy englanninkielisiä vierailuluentoja, opintomoduuleja ja muita ajankohtaisia projektitapahtumia.

Jatko-opintomahdollisuudet

Ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon suorittaneella on mahdollisuus tieteelliseen tai taiteelliseen jatkotutkintoon tiedekorkeakoulussa.